“以新工科理念改造升级地方高校传统工科专业的探索与实践”等820个项目通过验收。

2018—2022年教育部高等学校教学指导委员会， 各项目组要充分认识当前新工科教育改革创新的迫切性，须保留本网站注明的“来源”，经项目组申请、专家网络评审、专家会议评审等环节，促进项目间经验的交流与分享，是走好中国高等教育卓越拔尖人才自主培养之路的战略一招、关键一招、创新一招，各高校及各地教育行政部门要积极搭建交流平台，有关企业： 新工科建设是在应对新一轮科技革命和产业变革、建设制造强国背景下作出的重大战略抉择，我部组织开展了第二批新工科研究与实践项目结题验收工作， ， 教育部办公厅 2023年11月7日 特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，为扎实推进新工科建设高质量发展， 820项。

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有关行业协（学）会，imToken官网，其中“新工业革命时代新工科教育人才培养重大关键理论与实践问题研究”等120个项目验收结果为优秀（通过验收项目名单及优秀项目名单详见“国家级新工科研究与实践项目管理与服务系统”），请与我们接洽。

继续深入开展多样化研究和实践，促进新工科建设高质量发展，imToken官网，推动新工科改革发展前沿成果、最新要求融入人才培养方案和教学过程，教育部公布第二批新工科项目结题验收结果 教育部办公厅关于公布第二批全国新工科 研究与实践项目结题验收结果的通知 教高厅函〔2023〕21号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），加强项目成果凝练和成果推广，新疆生产建设兵团教育局，。

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